17. Es un itinerario de formación del momento de apropiación profesional que busca preparar a los docentes en el desarrollo de ambientes de aprendizaje significativos y constructivos, que integren la tecnología informática como un recurso facilitador de aprendizajes y no como un fin en sí misma, para el fortalecimiento de competencias básicas. Dicho fin se logra por medio de formación en el uso de Internet en el aula, el uso de programas multimedia, el diseño de evaluaciones usando TIC, entre otros.
18. Contactos: Maritza Cuartas Coordinadora Pedagógica [email_address] Elena Otalvaro Coordinadora Operativa [email_address] Guillermo Mondragon C. Máster Teacher [email_address]